El retorno a clase semipresencial está motivado por múltiple razones

Desde el punto de vista del desarrollo socioemocional del niño y el adolescente, se hace necesario retornar de manera paulatina a las aulas, pues el centro educativo es un espacio de aprendizaje social, donde se crean lazos, se aprende a convivir, se practican valores, se desarrollan habilidades sociales (a través del juego y la convivencia); además se establecen relaciones saludables en las distintas etapas del desarrollo.

Por lo que nuestro Plantel se ha acogido a las medidas de bioseguridad que ha implementado el MINISTERIO DE EDUCACION, para llevar a cabo este proceso paulatino del retorno a clases.

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